Synshemning

Problem/utfordring:
Den aller største utfordringen til en synshemmet er å orientere seg. Det å vite hvor ting er for å komme seg fra sted til sted, f.eks på do. Det kan være vanskelig hvis man begynner i en ny jobb, flytter, er på ferie eller er på besøk hos noen.

Tilrettelegging av miljøet:
- Faste rutiner.
- Ikke forandre på tings plass, evt. si ifra hvis man gjør det.
- Ikke hindringer. På fortau skal ting plasseres slik at man slipper å gå sikksakk.
- Avsperringer skal være godkjent og for å unngå fare.
- Svaksynte burde ha god lys
- Blinde og sterkt synshemmede er avhengig av mye informasjon. Du må være veldig presis når du f.eks forteller hva du gjør eller hvor maten er på tallerkenen.
- Er man ute sammen med en blind eller strekt synshemmet person skal han/hun holde i deg og ikke omvendt.
- Bank alltid på døra og si hvem du er.
- Hvis det er fler i et rom må du si navnet til personen når du snakker til han/henne.

Hjelpemidler:
- Hvit stokk. Det er det internasonale symbolet for synshemning og brukes til å føle seg frem og for å vise andre at man er blind.
- Førerhund.
- Punktskrift.
- Briller og forstørrelsesglass.
- PC med syntetisk tale og forstørret skrift.
- Printer med punktskrift.
- Talende utstyr, eks. mobil og klokke.
- Lydbøker.
- Forstørrende TV.
- Tv med følbare knapper, store og tydelige bokstaver/skrift og andre viktige funksjoner.


Jeg fant noen fine videoer på hjemmesiden til blindeforbundet.

Der fant jeg også alfabetet til punktskrift.

Denne siden brukte jeg også som kilde.

Her er også litt info om grå stær og grønn stær.

På Stine sin blogg er det info om skjulte funksjonshemninger og om det å være psykisk utviklingshemmet.

Oppgaver om funksjonsheming

Oppg.2)

Individets forutsetninger vil si hvordan funksjonsevnen til et menneske er. F.eks om man klarer å gå selv eller må sitte i rullestol, eller om man kan se eller ikke.
Miljøets krav betyr hvordan omgivelsene rundt er. Om det f.eks er heis når man bruker rullestol.
Å etablere og opprettholde selvstendighet vil si at personen det gjelder skal bruke sine ressurser og gjøre mest mulig selv. Hvis man klarer å vaske seg oventil, men ikke nedentil, så skal man gjøre det selv og få hjelp til resten. At han skal få bestemme over hverdagen sin og hva som skal skje når. Det vil også si at han skal få de hjelpemidlene han trenger.
Å etablere og opprettholde en sosial tilværelse vil si at personen skal være sammen med venner, evt. være med på aktiviteter osv. for at de sosiale behovene skal dekkes.
Varig tilstand vil si at tilstanden varer resten av livet. Er man f.eks blind så varer det stort sett hele livet.

Oppg.3)

- Maria er bevegelseshemmet.
- Stine Fjell er også bevegelseshemmet.
- Johnny er bevegelseshemmet.
- Mads er psykisk syk, og det er en skjult funksjonshemming.
- Ruth har diabetes, altså en skjult funksjonshemning.
- Dama med beinskjørhet er bevegelseshemmet.

Sammendrag av fordrag.

Caroline var for 3 år siden med i en bilulykke. Da var hun 18 år og hadde fått førerkort for tre uker siden og hatt bil i to av dem. Hun hadde med seg ei venninne i bilen, men henne gikk det heldigvis bra med.
Caroline skadet den delen av hjernen som går utover balanse, motorikk og hukommelse. Hun lå lenge i koma. Etterhvert begynte opptreningen, for hun måtte lære alt på nytt. Hun trente hver dag og det ga resultater. Hun snakker og går igjen, for ikke så lenge siden løp hun også. Hun trener en del fortsatt, ca. tre dager i uka.
Før ulykka festet hun mye og var overfladisk, sier hun. Etter ulykken fikk hun vite hvem hennes ekte venner var, for mange har ikke kontaktet henne i det hele tatt.
Nå har Caroline det veldig bra og er forelsket.